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| 构建数学模型,寻求解题途径 | |
| 引用本文： | 陈宗焕.构建数学模型,寻求解题途径[J].广东教育,2006(9). |
| 作者姓名： | 陈宗焕 |
| 作者单位： | 阳春市第一中学 |
| 摘 要： | 数学模型是借助于数学概念与符号刻划出的某种系统的关系结构.它能勾划出事物系统的总体模样,统一地说明其特征、数量相依关系及许多现象.在教学中,适时构建、运用数学模型,不仅有助于洞察事物本质及其内在规律,寻求解题途径,而且可以加深对数学概念的理解和数学思维品质的优化 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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