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| 阅读教学中的思维品质培养 | |
| 作者姓名： | 王新国 胡乐功 |
| 作者单位： | 枣庄市薛城区陶庄镇奚仲中心小学,277013 |
| 摘 要： | 在阅读教学中 ,我们要教给学生必要的语文知识 ,重视语言文字的训练 ,同时要培养他们的思维能力和思维品质。如果我们能在阅读教学中自觉主动地遵循思维品质规律 ,抓好思维训练 ,培养优良的思维品质 ,就会促进其它各种能力的提高。思维品质的外延很大 ,本文仅从阅读教学中如何培养小学生思维的深刻性、灵活性和独创性谈几点具体的做法。一、引导深入思考 ,培养思维的深刻性思维的深刻性是一切思维品质的基础 ,表现在善于深入思考问题。所谓“深入思考”包括全面、细致、从难地考虑问题时要照顾到和问题有关的条条系统等方面。教学中 ,老师要… |
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