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| 浅析数学课的结尾艺术 | |
| 引用本文： | 陆平.浅析数学课的结尾艺术[J].数学学习与研究(教研版),2009(11):F0003-F0003. |
| 作者姓名： | 陆平 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴东山中学 |
| 摘 要： | 教学是一门艺术，而每堂课就如一篇篇艺术作品，需要老师精构佳思，布局谋划。在实际数学课教学中，很多教师都注意精心设计每节课的引言，总结出了多种行之有效的课堂教学的导入方法。然而，也有不少教师对课堂教学的结尾没有给予足够的重视。一堂课结束前的最后几分钟，有的教师认为时间不多，不便安排，就交给学生自行处理；有的教师则认为时间宝贵，失之可惜，便接着讲下次课的内容； |
| 关 键 词： | 数学课教学 结尾艺术 课堂教学 艺术作品 精心设计 导入方法 教师 时间 |
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