教学综合改革与素质型人才培养

为了从整体上优化教学系统内部各个相互联系与相互作用的要素所组成的结构,在整合中减少教与学中某些因素之间所形成的内耗,培养素质型人才,我们在省、市课题组的指导下,在宜昌县晓峰一中等几所中学开展了学校教学综合改革的实验。六年来,我们以“三纵六横”为主要内容,以素质教育为核心,认真实践,潜心研究,试图构建一种适应新世纪人才培养的教育模式,取得了比较理想的效果。