肢体语言与英语课堂

大家知道"兴趣是最好的老师。"兴趣是人对认识和活动的需要的情绪表现,是积极探究事物的认识倾向。也就是说,学生喜欢的,他们会产生一种积极的求知欲,反之,则会丧失这种积极的需要。正如同在英语课堂教学中,若每堂课都是学生跟读、自己读、抄写单词,久而久之,学生就会对英语学习丧失兴趣,不利于发挥主动性。通过教学实践,我发现适当的肢体语言能帮助培养学习兴趣。