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概念的学习和概念的有效教学
引用本文:
左银舫.概念的学习和概念的有效教学[J].鄂州大学学报,1999,6(2):68-72.
作者姓名:
左银舫
摘 要:
随着建构主义的逐渐兴起,重新审视概念的学习和教学问题至关重要。本文从认知和建构的观点出发对概念学习的一般过程、影响学生概念学习的主要因素以及概念教学的有效策略等进行了进一步的探索。
关 键 词:
概念形成
概念同化
概念教学
教学策略
建构主义学习理论
概念学习
概念制图
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