“我的”语文教育观——语文教改的当下思考 |
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引用本文: | 苏涵.“我的”语文教育观——语文教改的当下思考[J].中国小学语文教学论坛,2004(2). |
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作者姓名: | 苏涵 |
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作者单位: | 福建集美大学中文系 主任、教授 |
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摘 要: | 我虽然在大学里教了25年的文学,也写过几篇讨论中国语文教育问题的文章,但是还绝然没有向世人张扬我的语文教育观的狂妄。我之所以以此为题,则是由于对当下语文教育的一些“我的”思考。我认为,真正优秀的语文教师,必然是有着独立的教育思想,独特的语文体悟,独具的教学方法的,他能以广博的胸襟吸纳任何有益的思想营养,却不会简单地听命于各种指令、经验、条文一类的外来驱遣。相反,视条约为教学之准绳,奉新模式为去除旧弊端之锐器,甚至于将流俗作改革之新招,无论如何都造就不了优秀。这是语文教改发展到今天,我们还必须张扬的语文精神;也是…
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