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妙用作业促进小学数学教学
引用本文:倪春英.妙用作业促进小学数学教学[J].学生之友(小学版),2013(20):35-35.
作者姓名:倪春英
作者单位:江苏省金湖县前锋镇白马湖小学
摘    要:作业是检测学生学习效果的有效途径,也是反馈教师教学效果的实用方法。学生通过作业的完成的难易程度可以发现自己的掌握情况,老师结合学生作业的正误情况可以把握自己的教学节奏。因此,精心安排数学作业,在促进小学数学教学方面,可以达到事半功倍的效果。

关 键 词:学生作业  数学教学  小学  学习效果  教学效果  难易程度  教学节奏  数学作业
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