妙用作业促进小学数学教学 |
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引用本文: | 倪春英.妙用作业促进小学数学教学[J].学生之友(小学版),2013(20):35-35. |
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作者姓名: | 倪春英 |
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作者单位: | 江苏省金湖县前锋镇白马湖小学 |
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摘 要: | 作业是检测学生学习效果的有效途径,也是反馈教师教学效果的实用方法。学生通过作业的完成的难易程度可以发现自己的掌握情况,老师结合学生作业的正误情况可以把握自己的教学节奏。因此,精心安排数学作业,在促进小学数学教学方面,可以达到事半功倍的效果。
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关 键 词: | 学生作业 数学教学 小学 学习效果 教学效果 难易程度 教学节奏 数学作业 |
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