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让自主探究成为学生的习惯——浅谈自主探究模式下的小学数学教学策略
引用本文:王慧.让自主探究成为学生的习惯——浅谈自主探究模式下的小学数学教学策略[J].学生之友(小学版),2013(20):36-36.
作者姓名:王慧
作者单位:江苏省海安县海师附小
摘    要:在小学数学中,自主探究模式下的学习环境是在教师的指导下,以启发学生的学习思维为主,自主性学习是以学生为核心,发挥学生在课堂上的主体性,学生可以通过观察、交流、讨论的方法分析问题,归纳和总结知识点,理解并掌握数学问题,从而培养学生的探究意识和实践能力。

关 键 词:小学数学  学生  教学策略  学习环境  自主性学习  数学问题  实践能力  探究意识
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