让自主探究成为学生的习惯——浅谈自主探究模式下的小学数学教学策略 |
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引用本文: | 王慧.让自主探究成为学生的习惯——浅谈自主探究模式下的小学数学教学策略[J].学生之友(小学版),2013(20):36-36. |
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作者姓名: | 王慧 |
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作者单位: | 江苏省海安县海师附小 |
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摘 要: | 在小学数学中,自主探究模式下的学习环境是在教师的指导下,以启发学生的学习思维为主,自主性学习是以学生为核心,发挥学生在课堂上的主体性,学生可以通过观察、交流、讨论的方法分析问题,归纳和总结知识点,理解并掌握数学问题,从而培养学生的探究意识和实践能力。
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关 键 词: | 小学数学 学生 教学策略 学习环境 自主性学习 数学问题 实践能力 探究意识 |
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