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| 生成教学:个性的彰显 | |
| 引用本文： | 刘霞.生成教学:个性的彰显[J].华夏少年(简快作文 ),2015(1):44. |
| 作者姓名： | 刘霞 |
| 作者单位： | 甘肃省酒泉市康盛小学 |
| 摘 要： | 生成教学就是教师根据课堂中的互动状态及时调整教学思路和教学行为的一种教学形态。给精彩的生成提供足够的空间和舞台,更要有教学智慧和艺术引领。《红树林》是北师大版第九册第二单元"奇观"主题下的第三篇课文。在教学过程中由于教师注重激燃了那几朵瞬间闪耀出的生成性火花,重视鼓励学生在阅读中进行质疑和争议,逐渐让课堂 |
| 关 键 词： | 北师大版 互动状态 反问句 独特感受 文本对话 提问方式 阅读实践 第三自然 子仪 赵忠祥 |
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