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| 走内涵式发展之路 提高“百标工程”学校办学水平 | |
| 引用本文： | 王玉林.走内涵式发展之路 提高“百标工程”学校办学水平[J].宁夏教育,2012(12):15. |
| 作者姓名： | 王玉林 |
| 作者单位： | 宁夏自治区教育厅民族教育处 |
| 摘 要： | 为了适应21世纪的挑战,加快构建宁夏民族教育骨干办学体系,整体带动民族教育质量提高,自治区人民政府于2001年重点实施了"百所回民中小学标准化建设工程"(以下简称"百标工程"),集中精力,建设百所民族教育窗口学校,发挥骨干示范作用,带动民族教育整体水平的提高。一期"百标工程"自2001年启动,在2008年自治区成立50周年之际,正式建成100所标准化回民中小学。二期"百标工程"自2009年4月正式启动,到目前已经建设了50所学校。一、二期"百标工程"目前总计建设项目学校150所。从"百标工程"实施的成效来说,项目学校经过重新规划和全面建设,教育观念先进、校舍设备一流、育人环境 |
| 关 键 词： | 内涵式发展 学校 建设工程 民族中小学 民族教育 教育质量 标准化 中小学教师 自治区 办学条件 |
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