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| 提高数学师范生教学技能途径的调查分析 | |
| 作者姓名： | 闫德明 朱亚丽 |
| 作者单位： | 河南教育学院数学系;西南大学数学与统计学院 |
| 基金项目： | 2010年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目——构建城乡一体化的教育体制机制研究(10JZD0041);河南省教育厅自然科学研究项目——数学师范生教育技术的现状及对策(2010A110006);西南大学基本科研业务费专项资金项目——数学教育硕士专业学位课程设置的研究(XDJK2011C093) |
| 摘 要： | 教学技能是教师教学能力的重要组成部分.注重对师范生教学技能的训练和培养,提高其教学技能和教学水平,是高师院校的重要任务之一.为了有效提高数学师范生教学技能,要做好相关课程的教学改革,加强实习,鼓励课外实践,举办形式多样的师范生教学技能比赛活动,发挥微格教学的作用,增强学生主动提高教学技能的意识. |
| 关 键 词： | 数学师范生 教学技能 途径 |
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