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| 语文教学中思想教育的切入点 | |
| 引用本文： | 胡秀文.语文教学中思想教育的切入点[J].中小学教师培训,1996(X4). |
| 作者姓名： | 胡秀文 |
| 作者单位： | 吉林省教育学院 |
| 摘 要： | 小学语文是一门思想性很强的基础学科，在进行语文基础知识教学的同时，必须切实加强思想教育，这是语文教学实现教书育人任务的关键所在。如何加强思想教育？我认为这是个系统工程，不能零打碎敲，要做整体设计，在教学的全过程中把握住思想教育的切入点，一环扣一环地施教。具体说，可从以下几个方面切入。1．从语言文字切入。通过对语言文字的理解、感受，达到深刻揭示深文中蕴含的情感，从而进行情感的迁移和内化，使学生受到思想教育，是语文学科区别于其它学科的显著特点。教学中可根据课文体裁的特点，确定具体的思想教育的切入点。… |
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