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| 测量身高学习“数据的收集和整理” | |
| 引用本文： | 徐巧凤.测量身高学习“数据的收集和整理”[J].湖南教育,2002(2):48-48. |
| 作者姓名： | 徐巧凤 |
| 作者单位： | 江苏省泰州市实验小学 |
| 摘 要： | 在教“数据的收集和整理”的前一天，教师要求学生利用课余时间相互合作，将全班４７名学生的身高测量一遍，并把测量结果记在作业本上。上课时，教师问：“昨天，我们测量了所有同学的身高，现在大家除了知道自己的身高外，还知道什么？”有少数学生能说出班上最高的是一米五几，最矮只有一米三几，除此之外，很难再说出其他情况了。接着，教师问：“如果想要知道一米到一米四四之间的男、女生人数，怎么办？”大部分学生回答：“把全班同学的身高分类整理一下，列成表格。”教师继续问：“如何统计各段中原始数据的数目呢？”学生异口同声… |
| 关 键 词： | 小学 数学教学 《数据的收集和整理》 学生 身高 数据统计 |
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