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| 英语听写教学的图式理论分析 | |
| 作者单位： | ;1.四川大学锦城学院外国语系 |
| 摘 要： | 通过对英语专业四级考试成绩的分析,我们发现学习者的听写部分的成绩与整份试卷的成绩基本是正相关的,因此,英语听写教学对学习者英语语言水平的提高是有意义的。虽然英语听写的种类有很多,但本文只探讨篇章听写教学对于英语学习者语言能力建构的意义和作用。通过图式理论本文尽可能深入地分析和探讨英语听写教学对学习者英语语言水平提高的重要性。 |
| 关 键 词： | 图式理论 英语听写 教学 |
An Analysis of English Dictation Teaching Based on Schematic Theory |
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