论中职班主任的批评艺术

针对中职学生的特点,提出班主任在班级管理中使用批评艺术时,应注意挖掘问题学生的闪光点,多肯定,少否定;对性格倔强的学生,批评应该委婉些;对骄傲自满的学生,批评应该严厉些;批评前要弄清违纪的真相,同时教师也应勇于做自我批评。