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杂志ISSN号
温馨课堂:教研品质的提升
作者姓名:
俞瑜
作者单位:
上海市嘉定区真新小学
摘 要:
每一个教研组都有若干老师组成,他们所擅长的领域都不同,他们在教育教学中的薄弱之处也是不一样的。教研组长需要在平时的听课和各类活动中有较好的洞察能力。了解自己的组员有些什么特点,优势在哪里,还缺乏一些什么,并及时找出共性和特性。这样就能够更好地有针对性地组织教研活动。例如:在我校品德与社会教研组中,有部分教师有很强的教学能力,屡次执教区级以上公开课,也有的老师非常擅长总结教学经验,各
关 键 词:
教研组长
品德与社会
洞察能力
教研员
人格魅力
成员需要
主题组织
品德教育
学习心得
问卷调查
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