大学英语教学的语言认识及语言教学——评《当代大学英语教学理论与研究》

<正>改革开放至今,我国的英语教育经历了一个从语言技术教育到语言文化教育的转变过程。随着这一转变,有关英语理论和英语世界文化的研究层出不穷。这意味着,英语教育尤其是大学英语教育,不可能再局限于语言规则和技巧的传授,还要深入对其语言的历史、文化、理论等一系列相关问题进行系统的研究。换言之,大学英语教学必须建立在对英语的全面深入认识的基础上,否则将无法适应时代发展的需要。当前,有关英语的理论认识仍存在一些亟须解决的问题。因此,由张铭所著的《当代大学英语教学理论与研究》(九州出版社,2019年版)一书,结合目前大学英语教学的现状,侧重于英语语言的理论研究,围绕英语教学展开了详细探讨。