新课改在农村初中数学教学中的活用

初中数学教学中灵活运用新课标，逐步培养学生的数学能力。转变传统角色，展示崭新形象。营造学生主动学习、自主探究的课堂气氛。要相信学生的认知潜能，鼓励学生自主探索，通过观察、推理、讨论等方式解答知识。“身边的数学”与“身边的生活”互相渗透。