中国旅游地理创新教学实践与思考

作为中职旅游专业必修的基础理论课，中国旅游地理处于核心课程的地位。其学习效果的好坏．不仅关系到学生专业素养的提升，而且是教师教育教学水平的体现。本文就如何在有限的时间内激发学生的学习兴趣，提高学生学习的实效性，培养学生的旅游职业能力和强烈的服务意识等问题了探讨。