论大学英语听力教学策略

随着中国加入世界贸易组织和第二十九届奥运会的举办,英语听力能力日益重要。作者就目前中国大学生英语听力不佳的状况进行分析,找出影响大学生听力的基本因素,并结合我国大学的实际教学情况,站在教师的立场,以学生为中心,运用图示理论等对听力的教学策略提出自己的思路和想法,如培养兴趣、听说结合、听写等教学策略。