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| 技工学校教学质量评价方法探讨 | |
| 引用本文： | 王根恒.技工学校教学质量评价方法探讨[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2001(1):51-51,81. |
| 作者姓名： | 王根恒 |
| 作者单位： | 河南省烟草技工学校,河南,许昌,461000 |
| 摘 要： | 教学质量是学校的生命，如何搞好教学质量评价是教学管理的一项重要课题。近几年来，我们对技工学校理论课教学进行了质量评价的研究，总结出了一套体现中等职业技术教育特点的教学质量评价方法，促进了学校教学质量的不断提高。 一、评教方案 简单地说，评教方案为“五定、一统一、一挂钩”。“五定”是定评教组织、定评教方式、定评教项目、定评教内容、定评价标准。“一统一”是统一汇总评教结果。“一挂钩”是评教结果与教师的个人待遇、评先、职称评聘挂钩。 １．“五定”(1）定评教组织：根据学校教学机构和教学人员特点，评教组织分… |
| 关 键 词： | 技工学校 教学质量评价方法 评教方案 |
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