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| 我们的音符活了 | |
| 作者姓名： | 卢淑荣 |
| 作者单位： | 辽宁凤城县通远堡镇小学 |
| 摘 要： | 为了培养孩子们的形象思维与创造性思维,实行理解记忆与兴趣记忆及形象直观记忆相结合,我自行设计,并亲自动手,制作了五线谱演示板。经过多次大的改进与再创造,如今的演示板,更方便,更灵活,更科学,更适用了。它的做法很简单:一是做一块木块,粘上五条线;二是做各种音乐符号,包括各种音符、休止符、升降号、还原记号、高音谱号、拍号、小节线、连线、圆点等。木板采用薄木头板、三合板、五合板都 |
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