转变教研工作方式 促进教学优质化

"校本教研"确切地说并不是某种理论,而更多的是指一种进行教育研究的方法。进入21世纪,新一轮课程改革在中国大地的实施和推广,促成了"校本教研"成为学校解决自身面临问题的一种必须和必要的手段和方法。从最初热衷于概念、特征的解读到投身于因地制宜的积极实施,重庆市各区县"校本教研"活动正以扎实的行动展现出其理性的成长。本期"研究与行动"展现的是重庆都市中心沙坪坝区、渝西永川区、地处三峡库区的云阳县有关"校本教研"的情况。成长总是在一步步理论研究的探寻和实践行动的摸索中前行的。或许它们无法全面勾勒重庆市近几年"校本教研"工作的成绩,但是它们的努力真实地记录了"校本教研"在重庆的行动。