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| 创新教育在物理实验教学中的实践 | |
| 引用本文： | 王耀娟.创新教育在物理实验教学中的实践[J].内蒙古电大学刊,2007(1):95-96. |
| 作者姓名： | 王耀娟 |
| 作者单位： | 呼伦贝尔工业学校,内蒙古,海拉尔,021008 |
| 摘 要： | 随着经济的发展,知识的作用越来越突显出来,在这样社会条件下,具有创新能力的人才具有更强的竞争力,对创新能力培养和积累是一个由量变到质变的过程,将创新教育运用到物理实验数学中,能更好的培养学生的创新能力,也能加深对物理知识的理解. |
| 关 键 词： | 创新 实验 思路 方法 总结 实践 创新教育 物理实验教学 物理知识 加深 培养学生 实验数学 运用 过程 量变到质变 积累 能力培养 竞争力 人才 创新能力 条件 社会 作用 发展 经济 |
| 文章编号： | 1672-3473（2007）01-0095-02 |
| 收稿时间： | 2006-06-20 |
| 修稿时间： | 2006年6月20日 |
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