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“长方形、正方形的初步认识”教学设计与评析
引用本文:
姚英玉.“长方形、正方形的初步认识”教学设计与评析[J].小学教学研究,1997(9).
作者姓名:
姚英玉
作者单位:
福建莆田市城厢区太平小学
摘 要:
教学内容:义务教育小学数学第一册(人教版)第53页,完成“做一做”中习题和系列练习册第39页练习十六。教学目的:1.直观认识长方形、正方形,使学生知道这两种图形的形状,并能根据形状很快说出它们的名称。
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