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杂志ISSN号
抓住课改新契机,从“教法”研究转向“学法”研究——专访杭州市普通教育研究室美术教研员李方
作者姓名:
马赞
李方
作者单位:
1. 《中国教师》编辑部
2. 杭州市普通教育研究室
摘 要:
<正>李方,杭州市普通教育研究室美术教研员,中学高级教师,担任多家出版社教材培训专家,浙江省农远工程、国家网络培训和国培专家,完成和参与国家级、省级课题多个,论文在全国、省获奖十余篇。
关 键 词:
教育研究室
美术学习
教研员
美术教师
美术课程标准
新契机
杭州市
中国教师
教育理念
解决问题
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