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抓住课改新契机,从“教法”研究转向“学法”研究——专访杭州市普通教育研究室美术教研员李方
作者姓名:马赞  李方
作者单位:1. 《中国教师》编辑部
2. 杭州市普通教育研究室
摘    要:<正>李方,杭州市普通教育研究室美术教研员,中学高级教师,担任多家出版社教材培训专家,浙江省农远工程、国家网络培训和国培专家,完成和参与国家级、省级课题多个,论文在全国、省获奖十余篇。

关 键 词:教育研究室  美术学习  教研员  美术教师  美术课程标准  新契机  杭州市  中国教师  教育理念  解决问题
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