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| 新课改背景下提高高中历史课堂教学效率的尝试 | |
| 引用本文： | 刘道伟.新课改背景下提高高中历史课堂教学效率的尝试[J].黑河教育,2014(3):13-13. |
| 作者姓名： | 刘道伟 |
| 作者单位： | 黑河市第一中学 |
| 摘 要： | 正课程改革的深入推进,催生了许多新鲜的词汇,高效课堂就是其中之一,高中历史高效课堂就是在历史课堂教学中追求高效性。所谓高效:一是效率的最大化,指单位时间内学生的受益量,主要表现在课堂容量、课内外学业负担等;二是效率的最优化,指学生受教育教学影响的积极程度,主要表现在兴趣培养、习惯养成、学习能力、思维能力与品质发展等诸多方面。在高中历史课堂教学中实现高效教学有多种方法,以下是笔者在教学实践中的一些尝试: |
| 关 键 词： | 历史课堂教学 高中历史 课堂容量 教学影响 兴趣培养 高效教学 思维能力 学业负担 最优化 学习能力 |
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