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| 日当一回毕升 | |
| 作者姓名： | 刘卫锋 |
| 作者单位： | 江苏省南通师范第二附属小学 |
| 摘 要： | 习作目标1.引导学生参与“活字”制作活动,在实践中培养学生的动手和思维能力;2.在活动的基础上,能够有条理的叙述“活字制作、印刷、作品评比”活动;3.在叙述中能够将“制作活字、小组合作印刷”等环节写具体;4.在活动中体验古代发明家的聪明智慧,感受创造的艰辛与乐趣。导写过程一、作前活动指导1.讲述毕是活字印刷的创始人,他的过人之处在哪里呢?原来,在活字印刷之前,要大批量印书,人们已经在使用一种叫“雕版印刷”的技术,就是在整块板上刻上要印的内容,达到重复印刷的效果。但是,每印一部分,就要刻一副板,书印完了,这副费了九牛二虎之… |
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