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| “等腰三角形”一节怎么教? | |
| 引用本文： | 李红.“等腰三角形”一节怎么教?[J].湖南教育,1983(11). |
| 作者姓名： | 李红 |
| 作者单位： | 长沙铁路一小 |
| 摘 要： | 一、在测量、自学中初步认识等腰三角形。教师用油印印发如下五图,要学生用尺量每个三角形每边长度,得数记在图上。量完后问:“这些图的边长有哪几种情况?”“哪几个三角形有两条边相等?”学生回答后,教师说:“两条边相等的三角形叫什么图形?这种图形各部份分别叫什么名称?请大家 |
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