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| 新课改下高中化学教学反思 | |
| 引用本文： | 唐锡芳.新课改下高中化学教学反思[J].小作家选刊(小学),2011(12):47-48. |
| 作者姓名： | 唐锡芳 |
| 作者单位： | 贵州省遵义县第一中学 |
| 摘 要： | 对于化学教师而言，进行教学反思有助于教师建立科学的、现代的教学理念，并将自己新的理念自觉转化为教学行动；有助于提高教师自我教育意识，增强自我指导、自我批评的能力；有助于充分激发教师的教学积极性和创造性，增强对教学实践的判断、思考和分析能力，从而进一步完善比较系统的教育教学理论；有助于解决理论与实践脱节的问题，试图构建理论与实践相结合的桥梁，促进教师由经验型教师向学者型教师转变。笔者认为应从以下三个方面来进行教学反思： |
| 关 键 词： | 教学反思 高中化学 理论与实践相结合 化学教师 课改 自我教育意识 教育教学理论 分析能力 |
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