七年级英语写作常见问题及培养策略

相对而言．听、说、读、写四项技能中，写是综合性最强、也是学生掌握最为薄弱的一项。它要求学生使用恰当的词汇、正确的语言、合理的结构．清楚而连贯地表达意义。长期以来，我们教师习惯对学生强调听、说、读．学生的写作训练却没有得到应有的重视，尤其是在七年级。这不符合新课程标准要求。为了给学生进一步写作打下良好基础．全面提高学生综合运用英语的能力，本文立足七年级，从常见问题着手．剖析原因并提出培养策略。