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| 初中语文教学适应课改的几点思考 | |
| 作者姓名： | 李强 |
| 作者单位： | 贵州省桐梓县坡渡镇坡渡中学 |
| 摘 要： | 新课程强调师生交往,构建互动的师生关系、教学关系,是教学改革的首要任务。教学是教师的教与学生的学的统一,这种统一的实质是交往。《基础教育课程改革纲要》明确指出,教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。新的语文课程强调语文学习的个性化和创造性,要求学生能逐步做到独立阅读和写作,要求尊重学生个性化的学习方式,关注学生个性化的学习要求,注重培养学生的创新精神。把教学本质定位为交往,是对教学过程的正本清源。学习方式的转变是本次课程改革的显著特征, |
| 关 键 词： | 初中 语文教学 教学方法 教学改革 |
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