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如何运用高中物理新教材
作者姓名:
陈勇
作者单位:
四川省射洪县太和中学
摘 要:
在新课程改革的背景下,教师作为教学活动的组织者和引导者,如何科学地使用新教材,创造性的使用教材,以提高教学质量呢?叶圣陶有句话说的好,“教材只能作为教课的依据,要教得好,使学生受到实益,还要靠教师的善于运用”。下面就以新人教版高中物理必修为例,介绍几点体会,谈一下如何运用新教材。
关 键 词:
物理新教材
高中物理
新课程改革
教学活动
使用教材
教学质量
引导者
组织者
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