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浅谈小学语文课堂教学
引用本文:吴蕾.浅谈小学语文课堂教学[J].小作家选刊(小学),2011(12):226-226.
作者姓名:吴蕾
作者单位:高新区南开小学
摘    要:语文是学好各类学科的基础。语文教学的任务在于帮助学生培养与提高运用语言的能力。这种能力概括起来有三种:吸收(读、听、看)、表述(说、写)和思考。当然还有其他能力,如观察力、想象力等。这一切能力培养的关键,是调动学生的思维,引导他们好奇探幽,并将此自觉转化为独立的探索和追求。一个语文老师,如能调动学生的思维,把课教“活”,达到课堂艺术的佳境,那就是一位出色的教师。因此我认为教师应当从如下几个方面努力。

关 键 词:语文课堂教学  能力培养  小学  学生培养  运用语言  语文教学  语文老师  课堂艺术
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