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在课外阅读中提高学生的作文能力
引用本文:关永祥.在课外阅读中提高学生的作文能力[J].小作家选刊(小学),2011(12):166-167.
作者姓名:关永祥
作者单位:河北省围场县中小学教研室
摘    要:俗话说:“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。这话言简意赅地向我们说明了一个深刻的道理:书读得多,语言积累到一定程度,文章就会写得好,笔下就会生花。在平时的作文教学实践中,我们常常发现,很多学生或没有材料可写,或表情达意不够流畅、准确、生动,归根到底是没有丰富的语言积累和语言经验。基于这样的实际,我在教学中十分重视通过加强课外阅读,让学生开阔视野、丰富知识、增长智慧,从而提高写作能力。下面就结合实践谈谈自己的做法。

关 键 词:作文能力  课外阅读  学生  教学实践  语言积累  言简意赅  表情达意  语言经验
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