在课外阅读中提高学生的作文能力 |
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引用本文: | 关永祥.在课外阅读中提高学生的作文能力[J].小作家选刊(小学),2011(12):166-167. |
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作者姓名: | 关永祥 |
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作者单位: | 河北省围场县中小学教研室 |
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摘 要: | 俗话说:“读书破万卷,下笔如有神”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。这话言简意赅地向我们说明了一个深刻的道理:书读得多,语言积累到一定程度,文章就会写得好,笔下就会生花。在平时的作文教学实践中,我们常常发现,很多学生或没有材料可写,或表情达意不够流畅、准确、生动,归根到底是没有丰富的语言积累和语言经验。基于这样的实际,我在教学中十分重视通过加强课外阅读,让学生开阔视野、丰富知识、增长智慧,从而提高写作能力。下面就结合实践谈谈自己的做法。
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关 键 词: | 作文能力 课外阅读 学生 教学实践 语言积累 言简意赅 表情达意 语言经验 |
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