体育活动中小学生主动探索精神的培养

本文主要针对目前小学生体育教育中出现的“只见教师主导教．不见学生主动学”的状况，阐述了老师要改变自己的教育出发点．克服以自己为中心的弱点，关注学生的兴趣点、情感及态度，为学生创设主动发展的精神环境，让学生获得更多的发展主动性的机会。