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| 让小学数学贴近学生的生活实际 | |
| 引用本文： | 郭正华.让小学数学贴近学生的生活实际[J].教育科研论坛,2002(Z1). |
| 作者姓名： | 郭正华 |
| 作者单位： | 金湖县金北中心小学 江苏 |
| 摘 要： | 数学来源于生活,扎根于生活,应用于生活。在数学教学中,教师应充分考虑学生的身心发展特点,结合他们的生活经验和已有知识,设计富有情趣和意义的活动,使其有更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学和理解数学,并在认识、学习和应用数学知识的过程中,感受数学与生活实际的密切联系。一、联系生活实际,创设问题情境生活中充满着数学。让学生在熟悉的 |
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