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| 数学教育评价问题 | |
| 引用本文： | 季素月.数学教育评价问题[J].江苏教育,1991(Z1). |
| 作者姓名： | 季素月 |
| 作者单位： | 扬州师范学院数学系 |
| 摘 要： | 数学教育评价是一项特殊的教育评价,它是按照数学教育目标,对数学教学活动的效果,教学质量达到教学大纲所要求的程度,学生数学学习成绩和数学能力发展水平进行科学评价的过程。教育评价与考试有着密切关系,但两者不能混为一谈。教育评价一般要经历以下几个步骤:制定评价目标,选择评价手段,实施评价,结果分析;而考试仅仅是一种评价手段。数学教育评价是数学教学工作中的一个重要组 |
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