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| 信息技术与中学数学课程整合的实践与思考 | |
| 引用本文： | 陈树高,马嫦娟.信息技术与中学数学课程整合的实践与思考[J].中国教育技术装备,2008(3):109-111. |
| 作者姓名： | 陈树高 马嫦娟 |
| 作者单位： | 1. 四川省教育厅技术物资装备处信息技术科,成都,610081 2. 成都市锦城外国语学校,成都,610041 |
| 摘 要： | 信息技术在中学教育教学中已发挥着越来越重要的作用，越来越深刻地影响和促进教育教学改革。数学作为中学的基础课程，是集严密性、逻辑性、精确性、创造性和想象力于一身的科学。在信息技术支持下，古老的数学课程教学正焕发出前所未有的青春活力。 |
| 关 键 词： | 信息技术 中学数学 课程整合 课程教学 支持 科学 想象力 创造 逻辑 基础课程 教育教学改革 影响 作用 |
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