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| “对话教学”的成功要素 | |
| 作者姓名： | 王玮 |
| 作者单位： | 浙江省电大富阳学院教师教育中心 浙江 |
| 摘 要： | 什么是阅读?从人文的角度看,阅读的本质就是对话,是读者与作者的对话,一种超越时间和空间的对话,是一种高尚的精神生活,也是一种个性化的行为。因此, 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《语文课程标准》)认为: “阅读是教师、学生与文本之间对话的过程。”把阅读教学看成 |
| 关 键 词： | “对话教学” 成功要素 《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》 《语文课程标准》 阅读教学 精神生活 对话过程 教学观念 传统阅读 个性化 |
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