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论教师的实践智慧
引用本文:赵荣辉.论教师的实践智慧[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2012(2):6-8.
作者姓名:赵荣辉
作者单位:内蒙古师范大学高等教育研究所,内蒙古呼和浩特,010022
摘    要:实践智慧作为一种德性品质,对于教师自身的发展具有积极的意义。实践智慧能够引导教师积极确立自我存在的价值,良好地存在于这个世界之上。基于"明智、责任、行动、幸福"四个维度探讨教师实践智慧的实质,有助于理解实践智慧的内涵,把握实践智慧的意义,引导教师逐步提升教学艺术水平。

关 键 词:教师  明智  责任  行动  幸福
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