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学前教育专业本科层次人才培养定位的思考——以海南省为例
引用本文:郭敏,沈小婷.学前教育专业本科层次人才培养定位的思考——以海南省为例[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2012(2):31-34.
作者姓名:郭敏  沈小婷
作者单位:海南师范大学教育科学学院,海南海口,571158
基金项目:海南省教育科学"十一五"规划重点课题
摘    要:以海南省学前教育本科层次人才的培养为例,分析当前学前教育师资队伍层次提高的必然趋势,并对本科层次人才培养的定位重新界定,审视在当前的社会背景下我们在本科层次人才培养方面面临的挑战,为学前教育本科层次的人才培养提供一些参考。

关 键 词:学前教育  本科层次人才  培养定位
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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