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| 与幼儿教师对话:贯穿培训的全过程——兼谈农村幼儿教师培训 | |
| 引用本文： | 张文娟.与幼儿教师对话:贯穿培训的全过程——兼谈农村幼儿教师培训[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2012(4):62-64. |
| 作者姓名： | 张文娟 |
| 作者单位： | 山东省淄博师范高等专科学校学前教育学院,山东淄博,255130 |
| 基金项目： | 山东省高校第三批人文社科研究项目“农村幼儿教师的有效培训模式研究” |
| 摘 要： | 针对当前农村幼教师资培训中教师主体地位缺失的现象,提出要将与幼儿教师的对话贯穿培训的全过程。做到培训前研究教师的需求,培训中鼓励教师参与互动,培训后根据教师反馈的信息,不断完善培训的评价机制,改善培训模式,提高培训的质量。 |
| 关 键 词： | 农村幼儿教师 培训 对话 |
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