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论教学语言的效果差调控
作者姓名:郑荣馨
作者单位:江苏省洛社师范 214187
摘    要:教学中的语言效果差是教与学矛盾的真实反映,是人们认识事物规律的生动表现。教学中的效果差离不开语言的表达。明确揭示语言效果差、着意制造语言效果差、科学地控制语言效果差,是提高教学效果的有力手段。

关 键 词:教学  语言效果差  调控
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