任务型英语教学模式探究 |
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引用本文: | 董磊,赵虹.任务型英语教学模式探究[J].希望月报(上半月),2007(4). |
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作者姓名: | 董磊 赵虹 |
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作者单位: | 山东省沂南县张庄镇初级中学,山东省沂南县张庄镇初级中学 |
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摘 要: | 人们对素质教育的普遍要求呼唤着教学方法的改革。任务型英语教学提倡以教师为主导,以学生为主体的教学活动,它提倡体验、实践、参与、交流和合作的学习方式。学生在活动中认识语言,运用语言,发现问题,找出规律,归纳知识和感受成功,真正让学生掌握讲英语、用英语的本领,从而培养兴趣,树立信心,发展自主学习的能力和合作精神,为终身学习和发展打下基础。
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