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浅谈新课程背景下初中数学教学的几个误区
引用本文:
柴代军.浅谈新课程背景下初中数学教学的几个误区[J].时代教育,2009(1).
作者姓名:
柴代军
作者单位:
广东省深圳市公明中学;
摘 要:
课改给我们带来了前所未有的变化,从教材到课堂,从教师到学生都出现了新的面貌,在这一过程中出现了很多课改的好典型,但也出现许多不良现象。本文着重阐述新课程背景下初中数学教学中容易出现的几个误区。
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