案例和启发式教学在PLC教学改革中的应用 |
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作者姓名: | 王宏伟 于立影 |
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作者单位: | 沈阳航空职业技术学院,辽宁,沈阳,110043 |
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摘 要: | 对可编程控制器课程,采用常规教学方法很难及时准确地把握所教授知识的重点和难点,很难树立和发挥学生的主动意识和学习积极性。针对这一问题,在高职机电类专业可编程控制器课程采用"案例教学和启发式"教学方法,并强调在实验中培养学生的创造性和动手能力,取得了较好的效果。
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关 键 词: | 可编程控制器 实验 教学 改革 |
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