信息技术在初中地理课堂中的应用

地理学科是一个综合性学科,涉及到自然、人文、经济和社会等诸方面的知识.初中生的认知水平有限,同时抽象思维能力和逻辑推理能力也正在发展中,尤其初中地理涉及的一些地理事物是学生没有见过或者是根本看不到的,一些知识点很难通过书本和教师讲授达到快速理解和消化的目的.信息技术的快速发展和大量运用,使地理教学突破传统模式,进入一个新时期.信息技术的模拟性、实时性和直观性,有效地促进了知识向能力的转化,搭建了理解与记忆的桥梁,同时激发了学生的学习兴趣和学习主动性.从某种程度上来讲,信息技术的应用水平决定了地理课堂的教学效果.