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| 新课程背景下素质教育的思考 | |
| 引用本文： | 刘应成.新课程背景下素质教育的思考[J].师道,2013(4). |
| 作者姓名： | 刘应成 |
| 作者单位： | 梅州市教学研究室 |
| 摘 要： | 素质是指人在后天通过环境影响和教育训练所获得的稳定的、长期发挥作用的基本品质结构,包括人的思想、知识、身体、心理品质等.
一、新课程背景下推进素质教育的目标要求
新课程改革,要落实的另外一个教育思想,是要促进学生在德、智、体等方面全面发展.在教育实践过程中德、智、体等方面全面发展不到位、不落实现象普遍存在. |
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